学者

中学

中学学者

中学生正在经历许多变化 - 情感,社会,智力和个人。我们的老师拥抱,吸引并鼓励这些年轻的学生与年龄相适应多样的课程,既是挑战,也是滋养 - 同时帮助学生感到安全尝试新的角色,因为他们的成熟和成长超越童年。  

学生在培育环境学术成长

网赌正规网站网址的中学提供设计,以满足每一位学生在5年级的独特需求,通过8.我们的教师认识到教育孩子整个童年和解决每个人的情感,社会和发展需求的重要性,支持和具有挑战性的学术课程学生。我们认识到,所有中学生在自己的步伐发展,他们带来各种的天赋和兴趣,以每所学校的一天。我们努力培养这些人才,同时提供公正的挑战和支持的最佳组合,以让我们的学生蓬勃发展。
 

低学生与教师的比例

在中学,在校学生,其特点是低的师生比例一个培育环境学术成长;探索通过特殊区域的类,如本领域的工作室,合唱,和技术非学术人才;参与类游戏;并鼓励通过社区服务,学生自治,和团队运动发展的领导能力。
 
采用最佳实践教学语言艺术,社会科学,世界语言,科学和数学,我们的经验丰富的教师支持和挑战中学生关心他们的成功,并发现自己独特的能力。网赌正规网站网址的中学滋养学生的好奇心,福斯特道德和伦理责任,并努力帮助孩子发现自己和他们的潜力。
 

“学习习惯”塑造中学

我们意识到今天比以往任何时候都更需要我们来教我们的学生不仅仅是一个人和日期和定义收集到的未来,他们最终可能会做的工作竟然没有到位又做准备。沿着这些线路,我们专注于在每个级别,以帮助学习确保我们的学生必须是成功的,在这里网赌正规网站网址及以后所需要的技能的特殊习惯。 
 

什么是学习的习惯?

请点击以下以了解更多有关在每个级别的学习习惯,不断扩大的箱子: 

4个项目清单。

  • 五年级 - 组织和更加独立的过渡

    过渡到新的职责中学
    我们专注于过渡到中学的重要性,并谈了很多有关的想法,更自由也意味着更多的责任。我们还注重组织和工作,以帮助学生学习如何组织和跟踪他们的材料。
  • 六年级 - 组织和个人责任

    个人责任承担新的重要性
    作为学生进入六年级,我们将继续专注于组织,因为我们认识到这是一个持续的过程,现在增加个人责任。我们有我们的学生工作,帮助消除借口是妨碍学习,帮助他们专注于他们可以在每种情况下,以成长和进步做。
  • 7年级 - 个人的责任和成长的心态“

    介绍我们的学生发展思维的概念
    我们继续谈个人责任的重要性,并从斯坦福大学的心理学家卡罗尔·德韦克的工作增添成长的心态“。成长心态是专注于想法,智力是不固定的 - 我们越努力越多,我们学习和成长。

    成长的标志心态包括从我们的错误中学习,拥抱挑战,是愿意在和建设性的反馈学习,并认识到,虽然我们可能不会在一些伟大的事情是,我们在它的工作越多,我们就越得到。
  • 8级 - “成长心态”和通信

    学生准备上学校
    成长的心态仍然是一个重点,我们增加沟通,我们会努力教网赌正规网站网址我们的学生倡导正确的方式为自己,并负责他们的学习。作为中学的领导,我们正在积极准备我们的学生对自己的转会上的学校,他们将面临-学业和社会,在这个新的环境新的挑战。

采取这些后续步骤一个

网赌正规网站网址是共编独立预K2到位于弗吉尼亚Warrenton级12天学校。