在高原学者

因为我们在1928年成立以来,188金宝搏官网app下载学生准备了终身成就。今天,这意味着我们挑战我们的学生有严格的课程集中在准备我们的学生上大学和超越。 

高原教育个性化和以学生为中心
从预幼儿园的第一天到12年级的在校高原年底,我们的大学预科教育是个性化,以学生为中心。所有等级映射,高原的课程是凝聚力,豪爽,和扎实的技能为主。教师进行培训,以自己的教学适应范围广的学习方式。 

谁需要更多的个性化关注的学生,学校188金宝手机版提供了学习中心。学习中心是由所有能力的学生全日制教育培训谁,导师,挑战,倡导的人员。 

你在哪里适合?
作为预幼儿园到12年级的独立办学,高原供应各种年龄和更广阔的范围内具有非常注重多样性能力的学术需要。我们的学生很快发现,还有什么他们可以实现没有任何限制。提供支持和学生为中心的环境中,所有的学生的需求得到满足。你在哪里适合?  

幼儿€“通过预先预K4-K2

在高原的幼儿教育计划是围绕促进创新,探索,决策和选择一个发展的课程建设。每个孩子,从我们的小二十岁到那些为我们的幼儿园课程编制,鼓励表达自己的个性,同时学习到作为他/她的同伴群的有效成员。

我们的幼儿教育计划提供了一个温暖和支持性的学习环境。每个孩子的培养和鼓励发展的社会,情感和学术上的他或她自己的增长速度。

•更多地了解我们的儿童早期教育计划,我们最年轻学生

较低的学校€“幼儿园到4年级

旨在培养和指导每一个孩子与生俱来的好奇心和奇迹,高原的低年级节目充满乐趣的探索,建立信任的公开表演,和字符建设社区服务。体验数学,社会科学,语言艺术和科学类形成下学校课程的基础。学习支持语音和语言治疗资源可用。 

高原的下学校教师应用“响应课堂”的原则,以促进一个积极和支持的学习环境。这个国家认可的方法强调学生的社会和情感发展,除了学术成长,作为一个孩子的发展至关重要。 

作为核心课程的一部分,所有低年级学生获得视觉艺术,音乐和技术的基本原理的知识。每年,实地研究采取学生校园之外探索和成长。 

从食品和书籍的驱动器为当地的原因,以筹集资金用于肯尼亚姐妹学校,并采用濒临灭绝的动物,低年级学生在学校的社区服务计划的全面参与者。

•了解更多关于我们低年级的程序,从低年级主任厉色希克林

中学€“5级至8级

与中学几年来许多知识及个人的变化。我们提供这些年轻的学生与年龄相适应多变的程序,在培育环境挑战他们在学术上,运动能力,社会和艺术。他们感到安全尝试新的角色,因为他们成熟以后的童年。 

正规学校集会;健康,计算机知识和编程类和通宵领域的研究项目也都是中学体验的一部分。 

核心学者,包括外语,都强调,因为是视觉和数字艺术,戏剧和音乐。竞技体育是开始提供6级。

领导力的机会,包括蓝/金队长,学生主机,学生会主席,以及全国初中荣誉学会是在中学使用。所有学生参加社区服务项目贯穿全年。

•阅读更多关于从总监Matt奥米斯顿中学理念和课程

上学校€“9年级到12年级

因为有这么多的活动,上学校的学生面临的最艰难的挑战是时间管理。具有挑战性的大学预备学者是常态。它们通常包括在数学先进的安置和荣誉课程,科学,英语,外语,历史和艺术。

也有暴露在我们的艺术中心的美术和表演艺术。蓬勃发展的机遇在整个一年中田径充分参与。在上中学,有卓越和支持的环境,以达到尽可能最高水平的许多路径。 

在这里,挑战和支持,携手并进。低的学生与教师的比例,确保学生得到他们需要开发独立和自信的能力是成功的关键在大学生活中的个别关注。

通过等途径,荣誉代码和完善的社区服务项目,高道德标准渗透上的学校生活。领导机会通过知府板级官员,国家荣誉社会和我们自己的领导证书课程存在。

我们的全球研究计划是一个高原的签名作品。该方案结合了语言和历史与世界旅游的研究。学生参加,展示一个全球性的问题或问题的理解服务或学术项目。

•详细了解我们的高年级,有的从上学校主管卡辛bertke其签名的程序

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